*PROJETO CARNAVAL: "Quem não gosta de samba, bom sujeito não é. É ruim da cabeça ou doente do pé."
Cada faixa etária criou artefatos decorativos, que acabavam por compor painéis coletivos, destacando no primeiro contato com os materiais de expressão plástica a superação das dificuldades motoras e composicionais.
Dar liberdade aos alunos para escolher os materiais e enfeitar sua máscara ou instrumento de acordo com sua criatividade. Em geral, a máscara solta a imaginação das crianças e se torna convite à diferentes interpretações.
*INSTALAÇÃO EM SALA DE AULA: "a saída do casulo"
Cada criança cria uma estampa para um papel em forma de borboleta que será agrupado e criará uma nova relação com o espaço da sala de aula. Estimular a imaginação, compreendendo o conceito de objeto artístico para o espaço específico (site specific), incentivando o aluno a perceber a multiplicidade de cores e técnicas existentes na procura por uma expressão pessoal no colorir.
*MANCHAS EM PAPEL PARA ORIGAMI DO DIA DAS MÃES (atividade interdisciplinar entre as oficinas)
Um objeto que passa por processos ao ser manufaturado iniciando sua primeira etapa na Oficina de Arte onde é obtida uma nova superfície cromática ao papel branco criando identidades e memórias na ação reflexiva do pintar.
*Ilustração de Poesias (trabalho interdisciplinar com a Oficina de Cidadania)
Com o objetivo de incentivar a interpretação lúdica na manifestação do desenho, a proposta também reflete sobre como vivenciar o trabalho com a cultura das Histórias em Quadrinhos e as relações semióticas entre texto/imagem. As figuras representando poemas conhecidos acabam por serem finalizadas e editadas em formato de vídeo e de cartazes.
*PAINEL PARA PÁSCOA: tema fraternidade.
Os alunos trabalhando com o recorte em papel, foram estimulados a organizarem imagens e texto dentro de um espaço estipulado, subsidiados para que possam pensar em arte como forma de comunicação na realização de experiências compartilhadas.
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